Полный текст материала Рабочая программа факультатива по математике 'Тестовая подготовка по математике'; 8 класс смотрите в скачиваемом файле. На странице приведен фрагмент. Автор: Ишина Наталья Анатольевна → феечка2013 0. Рабочая программа факультативного курса по математике «За страницами школьного учебника» для учащихся 8 класса на 2016-2017 уч. Просмотр файла: Факультатив по матем 8 класс.docx. Открыть весь материал. Все файлы публикации > Факультатив по матем 8 класс.docx. Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6 имени Героя России Шерстянникова Андрея Николаевича УстьКутского муниципального образования РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей физикоматематических наук протокол №___ от «___»_2016г. СОГЛАСОВАНО: с заместителем директора по УВР Максимовой В.А. Факультативного курса по математике. 'Задачи повышенной трудности в курсе алгебры'. Составила: учитель математики. Дорожинская Т.В. Воскресенская СОШ. Программа факультативного курса по математике. 'Задачи повышенной трудности в курсе алгебры' (7-8 классы). Структура программы: Программа направлена на выявление и развитие математических способностей, исследовательской и познавательной деятельности учащихся и обеспечивает условия для самостоятельной творческой работы учащихся и содержит: — Пояснительную записку. — Цель и задачи курса.

1. Программа Факультативного Курса По Математике 8 Класс
2. Программа Кружка По Математике 8 Класс Фгос
3. Рабочая Программа Элективного Курса По Математике 8 Класс
4. Рабочая Программа Факультатива По Математике 8 Класс
5. Рабочая Программа Факультатива По Математике 8 Класс Фгос

Программа факультативного курса по математике 'Задачи повышенной трудности в курсе алгебры' 7-8 классы Составила: учитель математики Дорожинская Т.В. Воскресенская СОШ 2014 г Программа факультативного курса по математике 'Задачи повышенной трудности в курсе алгебры' (7-8 классы) Структура программы: Программа направлена на выявление и развитие математических способностей, исследовательской и познавательной деятельности учащихся и обеспечивает условия для самостоятельной творческой работы учащихся и содержит: — Пояснительную записку. — Цель и задачи курса.Содержание курса. — Примерное тематическое планирование. — Список литературы. Пояснительная записка Математика — это язык, на котором говорят не только наука и техника, математика — это язык человеческой цивилизации. Она практически проникла во все сферы человеческой жиз­ни.

Современное производство, компьютеризация общества, внедрение современных инфор­мационных технологий требует математической грамотности. Это предполагает и конкретные математические знания, и определенный стиль мышления, вырабатываемый математикой. Математическое образование вносит свой вклад в формирование общей культуры челове­ка. Изучение математики способствует эстетическому воспитанию человека, пониманию кра­соты и изящества математических рассуждений. Факультативный курс 'Избранные вопросы математики' предназначен для обучения решению задач, не входящих в обязательную программу изучения математики для учащихся 7-8-х классов, желающих повысить свой математический уровень. Рассматриваемые вопросы пред­назначены для дополнения знаний учащихся, полученных ими на уроках, и для их углубле­ния. Чтобы придать курсу привлекательность и поднять к нему интерес, планируется исполь­зовать разнообразные средства: задачи с необычными сюжетами, возбуждающими любопыт­ство, занимательные экскурсии в область истории математики, применение математических приемов в практической жизни и т.

Целью изучения являются: на популярном, практическом, игровом уровне познакомить учащихся с материалом, не рассматриваемым в школьном курсе математики, и углубить зна­ния учащихся по отдельным вопросам. Задачи факультативного курса: -познакомить школьников с основными приемами решения нестандартных задач; -сформировать у учащихся умения и навыки решения нестандартных задач; -сформировать представления об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники; -ориентировать учащихся к осознанному выбору профиля.

Программа факультативного курса рассчитана на 7 часов лекций и 27 часов практических занятий различного типа (практикумы, математические исследования), всего 34 часа. Курс предполагает компактное и четкое изложение теории вопросов, решение типовых задач, самостоятельную работу. Предлагаемые задачи различны по уровню сложности. Основные формы организации учеб­ных занятий: лекция, объяснение, практическая работа, творческие задания. Учащиеся овла­девают приемами аналитико-синтетической деятельности при решении задач.

Для учащихся, которые пока не проявляют заметной склонности к математике, эти занятия могут стать толч­ком в развитии интереса к предмету и вызвать желание узнать больше. Хотя при изучении курса не ставится цель выработке каких-либо специальных умений и навыков, при достаточ­но полном рассмотрении вопроса курса несомненно появится прогресс в подготовке учащих­ся. Последнее занятие планируется провести в форме зачета. Содержание программы 1.

Вводное занятие (2 час) Роль математики в практической жизни человека. Примеры реше­ния некоторых задач. Нестандартные задачи (6 часов) Нестандартные задачи. Решение нестандартных задач. Старинные задачи (4 часа) Решение старинных задач.

Исследовательская работа 'Популярные задачи разных наро­дов'. Подготовка к школьной олимпиаде (6 часов) Решение олимпиадных задач.

5. (3 часа) Способы разложения многочлена на множители разными способами: группировка, выне­сение за скобку, теорема Безу. Решение задач. Формулы сокращенного умножения. (4 часа) Разность квадратов.

Квадрат суммы. Квадрат разности.

Куб разности. Примене­ние формул сокращенного умножения. Разложение многочлена на множители. Квадратный трехчлен. (4 часа) Квадратный трехчлен.

New home nh 5518 инструкция. Инструкция к швейной машинке New Home 5518 и 5523 - электромеханические швейные машины, выполняют 18 и 23 строчки, соответственно, петлю. 'NEW HOME' NH 8330. Изготовитель швейных машин 'New Home' фирма. Или при выполнении любых других работ, указанных в инструкции. Швейная машина New Home NH 5518. Производитель, New Home. Комплектация, педаль, руководство по эксплуатации (инструкция), иглы.

Понятие квадратного трехчлена. Общие сведения. Корни квадратного трехчлена. Составление квадратного трехчлена по его корням.

Разложение квадратного трех­члена на линейные множители разными способами. Исследование корней квадратного трехчлена.

(4 часа) Расположение корней квадратного трехчлена. Теорема о корнях.

Примеры применения свойств квадратного трехчлена при решении задач. Квадратный трехчлен и его параметр. Итоговое занятие. (1 час) Зачет Учебно-тематический план № п/п № п/п Наименование темы курса Всего часов В том числе Форма кон­троля Лекция Практика 1,2 1 Вводное занятие 2 1 1. Список использованных источников.

Задачи повышенной трудности в курсе алгебры 7-9 классов Н.П. Кострикина Москва «Просвещение» 1991. Алгебра 8 класс Н.Я. Виленкина Москва «Просвещение» 2000. Факультативный курс по математике: Учебное пособие для 7-9 классов средней школы / сост.

Никольская.-М.: Просвещение, 1991. Школьные олимпиады по математике. — М.: Русское слово, 2002. Литература для учащихся:. Алгебра 7 класс А.Н.

Шыныбеков -Атамұра. Геометрия 7 класс А.Н. Шыныбеков -Атамұра.

Алгебра 8 класс А.Н. Шыныбеков -Атамұра. Геометрия 8 класс А.Н.

Шыныбеков -Атамұра. Алгебра 9 класс А. Абылкасымова -Мектеп. Геометрия 8 класс С.Е. Чакликова -Мектеп. Алгебра 9 класс А.Н. Шыныбеков -Атамұра.

Никольский, М. Решетников, А. Шевкин — М.: Просвещение, 2006. Категория: Навигация по записям.

Дата Размер 100.33 Kb. Тип Пояснительная записка Данная рабочая программа факультатива по математике ориентирована на обучающихся 8 классов и реализуется на основе следующих документов: 1). Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по математике 2). Примерная программа основного общего образования по математике, рекомендованная Министерством образования и науки РФ / Сборник нормативных документов. Математика / сост.

Днепров, А.Г. – М.: Дрофа, 2008. Математика 5-6 классы. Алгебра 7-9 классы.

Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы. / Автор-составитель И. Мордкович – 2 издание, исправленное и дополненное – М.: Мнемозина, 2009. Мордкович Программы общеобразовательных учреждений.

Издательство «Просвещение». 3 издание, Москва, 2010 г.

Кадомцев и др. Программы по геометрии. Факультативный курс строится на основе содержания программного учебного материала алгебраического и геометрического компонентов 8 класса. Он призван способствовать развитию умения рассуждать, доказывать, решать стандартные и нестандартные задачи, формированию познавательного интереса, формированию опыта творческой деятельности, развитию мышления и математических способностей учащихся. Содержание и технология его усвоения направлены на формирование математической культуры школьника. Структура программы:.

Титульный лист. Пояснительная записка. Тематическое планирование. Содержание факультативного курса.

Литература Формирование умения рассуждать, доказывать и решать задачи в процессе обучения математике является одной из важнейших педагогических задач. Содержание данного факультативного курса предоставляет большие возможности для решения данной задачи. Алгебраические задачи являются хорошей основой для формирования умения рассуждать. Рассуждения при их выполнении являются, как правило, простыми, и это позволяет эффективно учить учащихся разбираться в структуре логического доказательства.

Алгебраические задачи целесообразно использовать для выработки умения применять общие и специфические методы рассуждений и доказательств. Многие задачи на доказательство решаются с использованием тождественных преобразований. Это особый способ доказательства, специфический для школьного курса алгебры.

Решение алгебраических задач является одним из важнейших элементов учебной деятельности школьника. Задачи способствуют мотивации введения понятий, выявлению их свойств, усвоению терминологии и символики; раскрытию взаимосвязи одного понятия с другими. В процессе изучения теорем задачи выполняют такие функции, как выявление закономерностей, отраженных в теоремах; помогают усвоению содержания теоремы; обучают применению теоремы; раскрывают взаимосвязь изучаемой теоремы с другими теоремами. Цель факультативного курса: формирование у учащихся умения рассуждать, доказывать и осуществлять поиск решений алгебраических задач на материале алгебраического и геометрического компонентов 8 класса; формирование опыта творческой деятельности; развитие мышления и математических способностей школьников. Задачи курса:.

систематизация, обобщение и углубление учебного материала, изученного на уроках математики 8 класса;. развитие познавательного интереса школьников к изучению математики;.

формирование процессуальных черт их творческой деятельности;. продолжение работы по ознакомлению учащихся с общими и частными эвристическими приемами поиска решения стандартных и нестандартных задач;. развитие логического мышления и интуиции учащихся;. расширение сфер ознакомления с нестандартными методами решения алгебраических задач. На изучение данного факультативного курса отводится 34 часа.

На факультативных занятиях при работе с определениями понятий, теоремами и их доказательствами, стандартными и нестандартными задачами могут использоваться фронтальная, самостоятельная и индивидуальная формы работы. Углубление и расширение изученного учебного материала на уроках математики осуществляется посредством подбора задач и методических приемов по таким направлениям, как установление связей между понятиями, построение отрицания определений, установление логической связи между математическими предложениями, графические представления. Важным средством углубления программного учебного материала является целенаправленная работа по формированию математической культуры школьника.

Программа Факультативного Курса По Математике 8 Класс

Основными ее компонентами являются: положительная мотивация к математической деятельности; система полноценных знаний, умений и навыков; алгоритмическая, вычислительная, графическая, логическая культура; культура мышления и речи; культура поиска математических решений. Методика работы на факультативных занятиях отличается от методики работы на уроке. Эти отличия заключаются в следующем:.

особое внимание уделяется формированию приемов мыслительной деятельности (наблюдение и сравнение, обобщение и конкретизация, анализ и синтез, отыскание и применение аналогий, построение гипотез и планирование действий и др.);. в учебной деятельности большое место отводится общим и частным рассуждениям;. систематически проводится работа по выработке умения применять эвристические приемы в различных сочетаниях;. постоянно осуществляется диалог учителя с учащимися при изучении теоретического материала и поиске способа решения любой предлагаемой задачи. Учащиеся усовершенствуют такие способы деятельности, как: умения выполнять действия с алгебраическими дробями; умения выполнять преобразования рациональных выражений, выражений, содержащих отрицательный показатель степени,операцию извлечения квадратного корня, содержащих переменную под знаком модуля; умения исследовать квадратные уравнения; умения строить графики функций; умения решать неравенства; решать текстовые задачи с помощью уравнений; решать геометрические задачи. Изучение данного факультативного курса предполагает повышение уровня:. познавательного интереса к математике;.

развития логического мышления и математических способностей;. опыта творческой деятельности;. математической культуры;. способности учиться. Календарно-тематическое планирование факультативных занятий «Математика учит рассуждать: 8 класс»(1ч в неделю, 34 ч) № занятия Дата Тема занятий 1–8 Алгебраические дроби 1-2 Нахождение значений алгебраической дроби. Основное свойство алгебраической дроби 3-4 Сложение и вычитание алгебраических дробей 5 Умножение и деление алгебраических дробей 6 Преобразование рациональных выражений 7 Степень с отрицательным целым показателем 8 Преобразование выражений, содержащих отрицательный показатель степени 9–19 Действительные числа.

Свойства квадратного корня. Свойства модуля. Функции у=√х, у=/х/ 9 Рациональные числа 10 Иррациональные числа 11 Действительные числа и числовая прямая 12 Свойства квадратных корней 13–14 Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня 15-16 Геометрический смысл модуля действительного числа. Решение уравнений содержащих переменную под знаком модуля 17–18 Преобразование выражений, содержащих переменную под знаком модуля 19 Функции у=√х,у=/х/, их свойства и графики 20–27 Квадратные уравнения. Функции у=кх², у=к/х. 20 Функции у=кх², у=к/х, их свойства и графики 21 Квадратные уравнения.

Способы решения КВУР. 22 Рациональные уравнения 23-24 Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций 25-26 Решение рациональных уравнений методом введения новой переменной 27 Задачи на исследование знаков корней приведенного квадратного уравнения 28-30 Неравенства 28 Свойства числовых неравенств. Неравенство Коши. 29 Решение линейных неравенств 30 Решение квадратных неравенств 31-34 Решение геометрических задач 31 Решение задач по теме «Площади» 32 Теорема Пифагора 33 Подобные треугольники 34 Центральные и вписанные углы Содержание факультативного курса Алгебраические дроби (8 часов) Основное свойство дроби, сокращение дробей. Сложение и вычитание алгебраических дробей.

Программа Кружка По Математике 8 Класс Фгос

Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень. Преобразование рациональных выражений. Первые представления о решении рациональных уравнений.

Степень с рациональным показателем. Свойства квадратного корня.(11 часов) Рациональные числа. Понятие квадратного корня из неотрицательного числа. Иррациональные числа. Множество действительных чисел. Функция у=, её свойства и график. Свойства квадратных корней.

Благодаря этой чудесной обуви герои мультсериала быстро добираются в любое место планеты и помогают нуждающемуся человеку в решении важных жизненных проблем. Смотреть онлайн в хорошем качестве Лелик и Барбарики вы можете прямо сейчас на нашем сайте без перерыва на рекламу и с замечательной озвучкой. Все, чего добиваются сказочные малыши — это дарить людям радость, добро, позитив и улыбки. Мультики лелик и болик все серии. Мультик обучит ребенка понимать всю ценность настоящей дружбы и важность слышать не только себя.

Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня. Алгоритм извлечения квадратного корня. Модуль действительного числа. График функции у=, формула. Квадратные уравнения. Квадратичная функция.

Функция у= k /х (8 часов) Основные понятия, связанные с квадратными уравнениями. Формулы корней квадратных уравнений. Теорема Виета. Разложение квадратного трёхчлена на линейные множители. Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций.

Частные случаи формулы корней КВУР. Функция у=kх 2, её свойства и график. Функция у=k/х, её свойства и график. Как построить график функции у=f(х+ l)+m, если известен график функции у=f(х).

Функция у=ах 2+bх+с, её свойства и график. Графическое решение квадратных уравнений. Неравенства ( 3 часа) Свойства числовых неравенств. Исследование функций на монотонность. Решение линейных неравенств. Решение квадратных неравенств. Приближенные значения действительных чисел, погрешность приближения, приближение по недостатку и избытку.

Стандартный вид числа.Неравенство Коши Решение геометрических задач (4 часа) Понятие площади многоугольника. Площади прямоугольника, параллелограмма, треугольника, трапеции.

Теорема Пифагора. Подобные треугольники. Признаки подобия треугольников. Применение подобия к доказательству теорем и решению задач. Взаимное расположение прямой и окружности. Касательная к окружности, её свойство и признак.

Центральные и вписанные углы. Четыре замечательные точки треугольника. Вписанная и описанная окружности.

Литература 1. Алгебра: учебник для 8-го кл. Изучением математики / К.О. Ананченко, Н.Т. Воробьев, Г.Н. Петровский, О.И.

Рабочая Программа Элективного Курса По Математике 8 Класс

– 2-е изд., перераб. – Минск: Нар. Асвета, 1997. Алгебра: учеб. Пособие для 8-го кл. Изучением математики / К.О.

Ананченко, Н.Т. Воробьев, Г.Н. Петровский, О.И. – Минск: Нар. Асвета, 2005. Ананченко, К.О.

Алгебра учит рассуждать: пособие для учителей / К.О. Ананченко, Н.Г. – Мозырь: Изд. Дом «Белый ветер», 2001. Ананченко, К.О.

Рабочая Программа Факультатива По Математике 8 Класс

Преподавание углубленного курса в VIII–IХ классах: учеб.-метод. Пособие для учителей / К.О. – Минск: Нар.

Асвета, 1990. Ананченко, К.О. Сборник задач по алгебре: учеб. Пособие для 8-го класса / К.О.

Рабочая Программа Факультатива По Математике 8 Класс Фгос

– Минск: Нар. Асвета, 2006. Бартенев, Ф.А.

Нестандартные задачи по алгебре: пособие для учителей / Ф.А. Нестандартные задачи по математике: Задачи логического характера: книга для учащихся 5–11 классов / Г.В. Кордемский, Б.А. Увлечь школьника математикой: материал для классных и внеклассных занятий / Б.А. Кострикина, И.П.

Задачи повышенной трудности в курсе алгебры 7–9 классов: книга для учителя / И.П. Мазаник, А.А. Реши сам / А.А.Мазаник. – 2-е изд., перераб.

– Минск, 1980. Похожие: Рабочая программа основного общего образования по математике ориентирована на обучающихся 5 – 9 классов и реализуется на основе следующих. Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по математике Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по математике Данная рабочая программа ориентирована на обучающихся 9 классов и реализуется на основе следующих документов. Данная рабочая программа по алгебре ориентирована на учащихся 8 классов и реализуется на основе следующих документов Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5 классов и реализуется на основе следующих документов Данная рабочая программа ориентирована на обучающихся 11 класса и реализуется на основе следующих документов Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 9 класса и реализуется на основе следующих документов Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5 и 6 классов и реализуется на основе следующих документов Разместите кнопку на своём сайте.

Nvidia geforce 8500 gt driver xp. Бюджетные NVIDIA SLI-Ready графические процессоры GeForce 8500 являются отличным выбором для оптимальной работы в Microsoft Windows Vista,.